为切实提高教师的教学技能水平，进一步促进教学质量的稳步提升，6月4日，通识教育学院在英才讲堂举办ISW教学技能工作坊培训的心得分享活动。此次活动特邀通识教育学院公共外语教研室主任王佳祺担任主讲嘉宾，通识教育学院院长龙新良出席活动，通识教育学院全体教师积极参与，共同探讨教学技能的提升与发展。
王佳祺主任以自身实践经历为引，对为期三天半的ISW培训内容及其详细规划进行了简要概述，深入剖析了自身在培训中所取得的成果。她系统阐述了BOPPPS教学模式的六大核心组成部分，即导入（Bridge-in）、目标设定（Objective）、前测评估（Pre-assessment）、参与式学习实践（Participatory Learning）、后测反馈（Post-assessment）以及总结回顾（Summary）。
王佳祺主任结合个人的培训感悟，详细展示了如何将这些教学模块巧妙地融入日常课程教学中，通过实施有效的互动教学策略激发学生的求知欲望，并借助多样化的教学方法进一步提升学生的学习效果。此外，王佳祺主任强调，在教学实施过程中，教师应高度关注学生的参与程度和获得感，通过运用多元化的教学方法和策略，有效激发学生的学习热情与内在潜能。
本次培训活动内容丰富、形式多元，不仅充实了教师的专业知识储备，而且紧密贴合教学实际，为提升教学质量提供了有力的支持。此次活动，不仅为广大教师提供了一个宝贵的学习与交流平台，同时也进一步激发了他们在教学技能提升方面的热情和积极性，推动教师教学技能的有效提升。
