为全面总结和回顾本学期教学督导工作的成果与经验，为未来教学质量的持续提升指明方向，6月25日，医学院在会议室举行教学督导工作总结会。
会议伊始，医学院院长卢传华发表致辞。他首先感谢了校级督导程桂玲、高琳琳两位教授以及全体医学院教学督导人员的辛勤付出和无私奉献，并强调了教学督导工作对于提升教学质量、促进青年教师成长的重要性。教学院长王世芳对本学期督导工作进行了全面总结。她指出，本学期教学督导工作覆盖了课堂教学、实验实训教学等各个环节，通过常态化、规范化的督导检查，有效促进了教学质量的提升。
校级督导程桂玲教授表示通过本学期深入课堂，发现了一批优秀的教学案例和教学方法。同时，她也指出部分教师存在刻板授课、缺乏互动性、课堂思政重视程度不够、健康教育理念有待加强等问题。而作为教学督导人员，应将重点侧重于导，发现问题及时沟通。高琳琳教授充分肯定了医学院教学质量，并强调教学要以“因人施教、因材施教、因地施教”为理念，应充分体现教育的人文关怀和科学精神，为学生提供更加精准、个性化的教育服务。
本次教学督导工作总结会，在全面总结本学期教学督导工作的同时，为教学督导人员与教师提供了一个交流互动的平台，从而为医学院教学质量的持续提升注入了新的活力。今后，医学院将一如既往的重视教学督导工作，促进督导检查的常态化、规范化，使教学质量不断迈上新的台阶。
