张兴虎副校长讲话

刘翠兰常务副校长讲话

夏季亭校长讲话

3月29日上午，太阳集团组织召开了全员育人综合改革工作阶段总结会议，校长夏季亭、常务副校长刘翠兰、副校长张兴虎、崔奎勇，院长助理陈文华出席了会议，各学院（部）院长（主任）、教学副院长（副主任）、行政副院长、教务处、学工部等50余人到场参会，会议由常务副校长刘翠兰主持。

首先，教务处处长孙文红在对全员育人概念进行梳理的基础上，就人才培养方案修订原则意见中关于全员育人的有关要求、混合式课程建设、课程考核方式改革等的工作进展进行了说明，通过数据总结了学生在大创项目参与、三级大赛获奖、开放实验参与等方面取得的成效，重点提出下阶段将以混合式课程建设为突破口，继续加大改革力度，确保育人实效。

学工部部长龙新良系统总结了在思政建设、载体建设、信息化建设、学风建设和辅导员队伍建设等方面工作开展情况和取得的成绩，提出要继续加大学工工作研究、完善工作设计等后续工作计划。

商学院、医学院、信息工程学院、基础部等改革试点单位分别汇报了自己学院（部）从去年9月份到现在的改革工作进展情况，这些单位均成立了全员育人综合改革工作领导小组，制定了详尽科学的工作方案，根据专业课程特点开展了形式多样的活动。其中，商学院在学风、教风、考风建设方面开展了系列活动，扎实推进育人工作；医学院提出了“六抓”的具体措施，即学院抓统筹、教师抓课堂、团学抓活动、学委抓带头、督导抓质量、骨干抓帮扶，具有一定特色；信息工程学院充分利用ICT中兴产教融合基地的各项资源，全面开展校企合作育人工作；基础部对四门必修的思政课进行了改革，针对课程实践教学部分设计了系列项目，与学工部活动进行了充分对接。

随后，张兴虎副校长指出，从试点学院（部）工作开展情况看，他们已经理清了改革思路，取得了一定成效，后续工作开展课程改革依然是切入点，改革的设计主体在各学院（部），管理部门需要给改革提供平台和保障，但不能束缚学院（部）的发展，建立多部门联动机制非常关键。

常务副校长刘翠兰提出，各学院需要继续加强对课程建设的重视程度，将其列入今年工作计划和目标责任；关于课程建设不能支离破碎，要有系统性的设计；完善激励机制，充分调动和发挥专业负责人在专业建设过程中的作用。

最后，夏季亭校长做总结发言，从以下六个方面做了要求：第一，加强顶层设计，科学、合理设定育人环节和过程；第二，推进思政课改革，加强思政课教师培训，凸显德育育人功能；第三，发挥专业课育人功能，把对学生素养的提升融入专业课教学；第四，深入开展课程建设，加快课程建设步伐，加大课程建设激励力度，切实发挥课程建设课上课下育人实效；第五，继续强化课程考核改革，通过政策激励、明确实施细则等确保改革实效；第六，重视第二课堂育人功能，将社会实践、公益劳动等各项活动落到实处，切实提高学生修养。

全员育人综合改革工作是太阳集团为进一步强化学生实践动手能力培养，提升学生学习自主性和能动性，有效发挥第二课堂活动在教学中的作用，培养学生正确的世界观、人生观、价值观而开展的一项重要工作。从2016年9月起筹划实施，选取商学院、信息工程学院、医学院作为第一阶段改革试点，下一步将扩大实施范围，以期进一步提升学生的道德涵养和思想素质，培养全面发展的应用型人才。