为进一步规范课程考核命题管理，加强命题研究，提高命题质量，5月7日上午，通识教育学院就业与创业教研室组织了命题质量研讨活动，对《大学生职业规划》和《大学生就业指导》两门课程的命题质量进行了研究和讨论。就业与创业教研室主任赵霞主持本次会议，就业与创业教研室全体教师参加。

会上，赵霞主任公布了学校关于命题工作的要求，提出考核命题要以课程教学大纲为依据，考查学生对课程的基本概念、基础理论、基础知识的掌握以及综合应用知识分析问题、解决问题的能力，还应注重对学生创新思维和能力的启发和引导。课程考核形式及考核要求应与课程教学大纲中的考核方案一致。随后，全体教师针对课程负责人拟定的课程考核试题和评分标准进行了研究和讨论。讨论过程中，教师们认真审阅、积极发言，为考核试题和评分标准提出了更好的建议和意见。

教研室全体教师对于下学期《创新创业基础》课程教材的选用进行了讨论和研究。针对提供的十几本教材样本老师们深度翻阅、仔细研读，充分考虑教材内容的科学性、全面性和时效性，最终选出两本教材备用。

通过本次活动，就业与创业教研室加强了命题审核管理、确保了命题的质量，明确了课程考核内容、要求和评阅标准，为期末课程考核做了充足准备。同时，对新学期的《创新创业基础》课程提出了更高的展望，新教材的选用为持续推进课堂教学改革，加强学校创新创业教育起到了重要的基础性作用。