为进一步深入推进教学督导工作顺利进行，助力通识教育学院教学工作高质量提升，10月22日上午，通识教育学院召开2024-2025学年第一学期教学督导阶段性工作会议，学院督导组组长吴香宇、范治梅，文化与通识教研室主任赵艳、就业与创业教研室主任赵霞、公共外语教研室主任王佳祺以及督导组成员参加。

会议上，学院督导组组长吴香宇副教授总结了上一阶段的教学督导工作在督导队伍建设、教研室课程建设、督导听课情况等取得的工作成绩和存在的问题，并明确了下一阶段教学督导的工作计划及要求。强调要强化对青年教师的监督与指导，加强对近三年新引进的青年教师的教学技术指导，实现全过程、全环节的质量把控，通过“老带新”帮扶助力青年教师快速成长。

在讨论环节，新任教学督导提出了在工作开展过程中遇到的一系列问题，有相关督导经验的优秀教师及时提供解决方案，并提醒大家及时反馈，反馈要体现“督”与“导”，问题整改要及时追踪，确保持续改进的成效。

最后，教学督导组范治梅副教授从教学督导员的角色与职责、课程的评价与教学方法指导、有效沟通的策略等方面进行了补充，她认为“督导工作不是简单的重复，而是一种创造性的劳动。我们要处理好“督”和“导”之间的关系，通过指导来帮助教师提升课堂教学效果，确保课程目标达成度的实现。”

通识教育学院将以此次教学督导会议为契机，以“督”抓质量，以“导”促提升，推动建立实行“监督－评价－反馈－改进”的闭环流程，确保教学督导工作落实落地，不断提高通识教育学院的教育教学质量。