很荣幸能够代表班级参加此次团校培训，这让我距离团员的先进性更进一步，这次培训教给了我如何把握青春正向成长，学会管理等方面的知识，这是我在日常生活中不能学到的。

第一讲，由王厚刚老师给我们讲了奋斗的青春，---如何做好职业生涯规划，以当下最流行的娱乐节目《爸爸去哪儿》为开场，为我们做了一个形象地比喻毕业去哪儿，对毕业后的发展前途展开讨论。当下众多大学生对毕业后的发展前途感到迷茫没有目标，有目标且充满信心的大学生仅占8.3%。人生需要规划，人生可以规划。人生最痛苦的不是要什么得不到，而是根本不知道自己要什么。一个选择，决定一个道路；一条道路，到达一方土地；一方土地，开始一种生活；一种生活，形成一个命运。这种种的话语告诉我们方向比努力更为重要。与此同时，王厚刚老师又强调了我们应该制定一个可行的目标，伸手就能碰的到，努力就能实现的目标。并向我们做了简单的讲解。首先要充分认识自己，了解自己，接纳自己；确定短期、中期目标；其次，要充分认识与了解相关的环境，并为自己做一个职业定位。最后要制定实现职业生涯目标的行动方案，进行评估调整。要求我们要时刻保持对新生事物的关注。

第二讲，由心理学袁娟娜老师为我们讲了阳光心态，快乐成长。首先，袁老师向我们提出了问题：“为什么要做学生干部”，经过交流，为我们分析了能力。作为学生干部我们需要有责任担当能力，社会沟通能力和主动思维能力，更要把主动思维能力作为我们的核心能力。任何人的行为都是有目的的，把事情的动机和结果分开，才是我们学生干部应该做的。其次，又提出问题，“我们是如何认知世界的”，真实的世界是通过视、听、味、嗅、触来认知世界。认知情绪就是了解你的无意识在说什么或者从无意识做到有意识。情绪具有可变性、两极性和钟摆性的特点，认知作为社会属性的情绪。在我们的成长发展过程中，我们应该学会接受自己，快乐成长。鼓励大家要做一个有思维的正常人，什么年纪做什么事，形成正确的人生观、价值观、爱情观。在课上，袁娟娜老师与我们积极互动，态度亲和，教导我们以和平的姿态做一个宽容的人。她讲到：“你越接受自己就越爱自己，你越爱自己就越美丽；要接受自己，欣赏自己，点亮心灯，快乐成长。”最后，以袁老师与我们共同配合的《接受祈祷》结束了此次课程。

第三讲，由山东大学学生会主席授课，学长为我们讲了正知、正念、正行。正知：他从管理学的角度为我们讲述了什么是管理。通过西蒙等经济学家的名言向我们阐明了什么是管理，管理是通过他人来完成工作的；管理是计划、组织、指挥、协调和控制；管理就是决策；管理是设计和保持一种良好环境，使人在群体里高效的完成既定目标。管理的作用是确保企业发展，推动经济发展，激发个人创造力。管理的本质是在环境里创造一个文化环境，一个真善美的环境。正念：正念是一种心理过程，通过意念稳定。正念的根源为智慧。正行：兴趣和激情在实践中要求我们要在其位，谋其政。作为学生骨干，我们就要树立我的梦，中国梦。让我们的梦想起航，为国家为学校创造出更多的奇迹。随后，学长又向我们提出问题：“骨干分子的使命是什么”，作为骨干分子，我们要组织自上而下的目标分解，完成组织任务；组织自下而上的赋予最卑微的工作以使命感。我们还要锻炼我们的能力：选择能力、说话能力和写作能力，让别人喜欢听你说话的能力，让别人喜欢看你文章的能力。作为学生干部我们需要具有的三大意识：创新意识、服务意识和大局意识。更好的为同学们服务，要懂得学生干部不是领导，在同学与同学之间是平级，没有高或低。在课程的最后，学长送出给我们一句名言：先做人再做事；读书学习，学习学习再学习；学会在工作中锻炼提升自己并获得快乐。

通过这次的团校培训，使我在各方面都得到了很大地提升，我坚信在学院的栽培下，明天的我们会更加的优秀。

学前教育学院

13级普本三班

于雪