毕业论文（设计）是完成人才培养目标的重要实践教学环节，是在校学习阶段最后一次全面检验学生对基本理论、研究方法、实践操作的掌握程度以及学生的独立研究和综合运用能力。5月12、13、17日，学前教育学院2023届本科、专升本毕业生回到学前教育学院国家级实验教学中心接受检验，完成了他们在校求学的重要环节——毕业论文（设计）答辩。

学院十分重视本次答辩工作，就答辩工作相关事宜制定了详细工作方案，明确工作流程，确保工作质量。本次学院全体教师担任答辩组评审教师，共分为45个小组进行，每组一位答辩组长，负责统筹本组答辩工作。1个小组采取线上答辩的方式，其余小组全部采取线下面对面答辩的方式。答辩当天，召开了专门会议就答辩过程中的注意事项再一次进行强调，以保证答辩工作顺利进行。

本次答辩分为两个环节，一是答辩学生阐述毕业论文，二是评审教师就论文内容进行现场提问。在第一环节，各位答辩学生准备充分后开始自我介绍，随后结合PPT详细地阐述论文选题目的、研究内容、研究过程、研究观点、研究结论等方面。学生们思路清晰，陈述流畅，现场展示了自己对本专业学习的综合性认知及表现。在第二环节，评审教师根据学生论文汇报内容主要围绕研究设计、研究发现、参考文献论文、格式规范等方面进行提问，并对文中不足之处给予了有针对性、切实可行的修改意见。答辩学生认真听取问题并做出正面回答，表达明确。

在学前教育学院全体教师、答辩学生及学生服务人员的共同努力下顺利完成了本次答辩工作，整个答辩过程组织规范、顺畅有序，评审教师们认真审核、综合评价，学生们严谨谦虚、答辩有方。答辩是检验教学成果的重要组成部分，是考察人才培养质量的重要依据之一，通过答辩有助于为学院人才培养模式的改进与提升提供借鉴。下一步，学前教育学院也将继续加强本科生毕业论文过程管理，强化学生的学术意识，切实提升本科生学术水平和科研创新能力。